Accueillant Laep - Communaute de Communes de l'Alsace Bossue H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

L'accueillante du LAEP travaille sous l'autorité de la responsable du LAEP et en étroite collaboration
avec la coordinatrice des politiques familiales et des solidarités de la Communauté de Communes dans
le respect de la CTG signée avec les partenaires institutionnels.
Relations fonctionnelles internes :
Poste intégré au sein du service Politiques Familiales et Solidarités
Relations quotidiennes avec les services Petite Enfance, RAM, LAEP, Culture et animation.
Relations fonctionnelles externes :
La Caisse d'Allocations Familiales du Bas-Rhin
Les institutions publiques : Etat, Région, Collectivité Européenne d'Alsace, les communes,
Le réseau des partenaires publics, privés et associatifs locaux : les structures d'animation de la vie
sociale (CSC, FDMJC), la SPL « AB Enfance » et les structures privés d'accueil de la petite enfance, les
établissements scolaires, les acteurs socio-professionnels et associatifs.

Accueillir l'enfant et son parent ou l'adulte référent - Accueillir de façon personnalisée chaque enfant et chaque adulte - Contribuer au développement de l'enfant - Aider à la socialisation de l'enfant - Accompagner la relation adulte enfant en situant dans une écoute bienveillante et faire
preuve d'empathie - Médiatiser les échanges par le jeu ou la parole (reformuler, relancer pour favoriser
l'expression)

Assurer un rôle de soutien à la fonction parentale - Valoriser les compétences parentales - Accompagner la relation à bonne distance - Aider la séparation enfant/parent - Répondre aux demandes formulées par les familles et si possible les orienter vers d'autres lieux
ressources

Favoriser les échanges et créer du lien social - Favoriser la prise d'initiative des adultes - Faciliter la participation active des familles au sein de la structure - Encourager les échanges entre les différents participants lors des séances - Rompre l'isolement

Prévenir les troubles relationnels précoces - Etre attentif à la relation parents/enfants - Partager les observations et questionnements avec l'autre accueillant

Garantir le bon fonctionnement du lieu en tenant compte des personnes présentes en lien avec
l'autre accueillant - Promouvoir l'équipement et communiquer avec les différents supports mis à disposition - Participer aux manifestations locales - Aller à la rencontre d'autres services afin de faire connaître le LAEP - Participer à une réflexion partenariale avec l'ensemble des services qui concourent au soutien
à la fonction parentale - Evaluer qualitativement et quantitativement les séances - Elaborer les bilans annuels à partir d'outils

Savoirs généraux :
Connaissance du développement psychomoteur, affectif et psychologique de l'enfant de 10
semaines à 6 ans
Connaissance des principes nutritionnels du nourrisson et du jeune enfant
Connaissance de l'ensemble de la structure, son fonctionnement technique, le matériel utilisé...
Connaissance du fonctionnement d'un EAJE et d'un LAEP
Connaissance et respect des droits et obligations des fonctionnaires
Connaissance et respect des protocoles sanitaires, les règles en matière d'hygiène et de
sécurité en collectivité, des produits d'entretien et de leur utilisation
Connaissance des missions spécifiques à chaque membre de l'équipe encadré

Savoirs socioprofessionnels :
Maîtrise de l'outil informatique, qualités rédactionnelles
Capacité à se mobiliser autour d'un projet, à conduire une réunion
Capacité à fédérer une équipe
Capacité à soutenir et donner du sens aux initiatives pédagogiques et éducatives de l'équipe
Savoir reconnaître, valoriser et accompagner la fonction parentale
Capacité à reconnaître et réagir avec pertinence aux situations d'urgence

SAVOIRS ETRE

Avoir le sens de l'accueil et du service public
Etre attentive au bien-être des autres (enfants, parents et collègues), empathique et à l'écoute
Avoir l'esprit d'équipe, savoir valoriser les capacités d'autrui et impulser une dynamique sur le
terrain
Faire preuve de dynamisme et de motivation lorsque la charge de travail s'accumule
Etre disponible, être capable d'analyser, de reconnaître les priorités, d'anticiper les situations
et de s'adapter pour répondre aux différentes situations
Développer sa curiosité intellectuelle, rechercher les informations nécessaires à chaque
situation, aller au-delà des connaissances propres à sa fonction
Faire preuve de discrétion et de respect du secret professionnel
Faire preuve d'ouverture d'esprit, accepter de remettre ses idées en question, être capable de
revoir ses méthodes de travail, de réadapter ses pratiques, ses objectifs et ses principes
Faire preuve de méthodologie et d'organisation

• Produits d'entretien
• Norme QHSE
• Dynamisme
• Qualité fédératrice
• Empathie